domingo, 18 de noviembre de 2012

BLOGS


NOMBRE DEL RECURSO: Blog


TIPO DE RECURSO: Recurso colaborativo.

DEFINICIÓN: Es un sitio web donde  periódicamente esta actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas o incluso ninguno puedan participar agregando comentarios.
El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (variados contenidos)


REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE SOFTWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACION: para acceder a un blog se debe tener  acceso a internet, equipo de cómputo, cualquier navegador de internet te sirve para ingresar.

USO PEDAGÓGICO: La utilización de recurso se realiza para consulta, revisión de contenidos, información y puede ser adecuado con videos que se pueden utilizar en la clase o como complementación.


INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: En el blog se puede anexar cuestionarios (utilizando otro recurso) donde el estudiante  puede responder dicho cuestionario o evaluación.

DIFICULTADES: Las dificultades que se podrían presentar es la limitación a internet,  proyección a los alumnos (falta de videowin), el estudiante no encuentre en la red el blog.

NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR: Este recurso  se puede aplicar desde la educación básica primaria como medio de consulta, de observación dirigida por el docente   y   los niveles de educación superior.

MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE SE PUEDE APLICAR: La utilización de este recurso se puede utilizar cualquier momento de la clase, ya sea de motivación, inducción, contenido, re significación o salida; ya que allí se pueden subir fotos, videos, lecturas, webcuestion.

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